黃石很靠譜的孩子厭學(xué)教育學(xué)校的區(qū)別_家里閨女沉迷手機(jī)

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)必看系列。寒假快要到來(lái)，不少孩子又可以有大把的時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上面了。面對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，很多家長(zhǎng)懊惱不已。對(duì)于沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，家長(zhǎng)如何讓他樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中吸引人的地方，讓孩子愛(ài)上生活，做一個(gè)不被手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等電子產(chǎn)品所控制的人。

當(dāng)家長(zhǎng)和孩子有意見(jiàn)分歧，這是家庭教育中經(jīng)常出現(xiàn)的矛盾，這時(shí)家長(zhǎng)既要表明自己的底線，又不要加劇矛盾，而是要冷靜處理，先冷靜下來(lái)，思考分析。隨時(shí)觀察孩子的情緒變化，找到一個(gè)適合雙方理性對(duì)話的最佳時(shí)機(jī)。雙方都要反思，把事情盡可能解決，而不是情緒激動(dòng)，意氣用事。家長(zhǎng)設(shè)身處地站在孩子立場(chǎng)，理解包容，主動(dòng)與孩子真誠(chéng)溝通，尊重、理解、包容孩子。

父母的敏感、多慮、缺乏自信等一些焦慮的表現(xiàn)，常常可以在孩子身上反映出來(lái)。面對(duì)孩子的焦慮表現(xiàn)，父母首先要管理好自己的情緒。

張恒山認(rèn)為，細(xì)致地說(shuō)，入戶家訪有三大作用。第一，通過(guò)走訪家庭，老師可以更加直觀、全面地感知孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，從而更加完整地了解學(xué)生；第二，與家庭保持溝通，可以讓家長(zhǎng)更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，“雙輪驅(qū)動(dòng)”實(shí)現(xiàn)家校共育效果最大化；第三，通過(guò)入戶家訪，孩子可以感受到自己是被關(guān)注的、被愛(ài)的，有利于培養(yǎng)自我認(rèn)同感、自信心，以及和老師、學(xué)校的親近感。