江蘇比較好的不良少年管教學(xué)校詢問報價_家里閨女離家出走

很多家長覺得孩子進入學(xué)校，教育的所有問題就都歸老師了，甚至有家長認(rèn)為：我就是自己不會教才讓孩子上學(xué)，如果我自己能教，還送孩子上學(xué)干什么？

為了讓家長們充分認(rèn)識“雙減”政策，科學(xué)家教，共育成長，學(xué)校特別邀請了綿陽市家庭教育促進協(xié)會高級講師石敏為家長們“支招”——信任、理解、支持、溝通。石敏結(jié)合“雙減”政策，從文件要求到自身的育人故事，再到該如何成為好家長引起家長們深思，也引起家長的共鳴。石老師以“家庭教育是樹根，學(xué)校教育是樹干”的形象比喻，讓家長們明白家校共育的重要性。雙減，不減家長的責(zé)任，陪伴是最好的教育，家長不光是鏡子，也是孩子成長路上的一盞燈。建議家長要把不必要的應(yīng)酬、追劇、玩手機的時間減去，把最寶貴的時間留給孩子，在精神上、意志上、生活中、愛好上“陪跑”。

16歲的小安患有中度抑郁癥，她媽媽也有明顯的焦慮情緒。小安的父親常年在外地工作，一年難得回家兩次。他堅持說小安的抑郁及小安媽媽的焦慮，都是因為她們“太脆弱”。由于得不到爸爸的支持和關(guān)心，小安媽媽把獨自帶孩子的焦慮和不良情緒傳染給了孩子。

如何與青春期的孩子相處？這個問題一直困擾著很多家長。處于青春期的孩子不愿說話，叛逆，難以溝通，原本乖巧的孩子，突然變得不聽話；不愿與父母交流，常把自己關(guān)在屋里；摔門砸東西，氣得家長火冒三丈。