荊州價格少的青年特訓學校怎么報名_家里的娃翻墻逃學

厭學可表現為很多種形式，如：孩子變得不愛上學，不愿見老師，甚至每到上學前孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業，一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進去”;不愿大人過問學習上的事情，對父母的詢問常保持沉默，或者表現煩躁，或者轉移話題;上課時常打不起精神，課后卻十分活躍，表現為“玩不夠”。而逃學作為厭學的極端行為則主要表現為不去上學。

學校調查中發現，成績好的學生出現厭學情緒的比例正在提高，這是讓家長和老師最不能接受的事實，據相關調查，90%的左右的家長都很重視對孩子智力的開發和培養，現在孩子良好性格和學習習慣方面不夠重視，因此，很多孩子在上小學的時候成績很優異，也很懂事，但是到了初中，高中后卻出現了厭學現象，性情也變化很大，性格方面的缺陷逐漸顯露出來，比如自私抗挫折能力差等，這些性格缺陷會影響孩子以后的生活。

孩子上學后，很多父母都會時不時抱怨自己的孩子“數學成績差”“空間思維能力欠缺”，也會想要知道如何提高孩子的數學成績，才能讓孩子越來越優秀。

父母應該引導孩子做好開學準備，在面對孩子節后的“入學焦慮時”父母可以嘗試和孩子一起回憶學校的人和事，多說一些欣賞和鼓勵的話語，從正面的角度給孩子以信心。同時給孩子補充一些必要的文具，讓孩子感受到上學的幸福感，期待著開學。