隨州哪里找叛逆青少年封閉式素質(zhì)教育管理學(xué)校一年多少錢_我家娃不愛(ài)回家

父母愛(ài)孩子，但常常用錯(cuò)誤的方式表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。于是越關(guān)心越亂，不但幫不了孩子，還把焦慮傳遞給孩子，導(dǎo)致越發(fā)嚴(yán)重的后果。

有沒(méi)有感同身受的，中小學(xué)教育的目的難道就是刷題比成績(jī)，為了所謂的成績(jī)好，不惜犧牲孩子童年的快樂(lè)，讓他們身心疲憊，過(guò)早厭學(xué)。為了孩子的未來(lái)，國(guó)家的未來(lái)，這是明智的選擇嗎？中小學(xué)教育的目的難道不應(yīng)該以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，自學(xué)能力和養(yǎng)成良好生活習(xí)慣等為重嗎？人們所基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，我看我國(guó)教育的病根就在中小學(xué)教育。家庭教育不是學(xué)校教育的第二課堂，應(yīng)該還給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)自己選擇教育孩子的方式方法。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，也是最重要的老師，家長(zhǎng)這位老師主要不是傳授知識(shí)的，而是以身作則培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和良好生活習(xí)慣的，教孩子為人處世的。

有些孩子卻完全相反，孩子心理發(fā)育不成熟，怕生膽小，分離焦慮比較嚴(yán)重，很難一時(shí)適應(yīng)獨(dú)自離開(kāi)父母的生活，在幼兒園里經(jīng)常哭鬧等等。

家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根本，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭教育日益受到國(guó)家和家長(zhǎng)的重視，家庭教育指導(dǎo)師成為黃金職業(yè)。