隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，上網(wǎng)人群增多、年齡結(jié)構(gòu)日趨年輕化，“網(wǎng)癮”這個(gè)詞慢慢出現(xiàn)在我們的生活中，青少年網(wǎng)癮現(xiàn)象不得不引起我們的重視。虛擬網(wǎng)絡(luò)世界繽紛多彩，互聯(lián)網(wǎng)的開放性和互聯(lián)網(wǎng)資源的豐富性為青少年探索外面的世界提供了更便捷、暢通的渠道，提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)的廣闊平臺(tái)，但是由于網(wǎng)上資訊質(zhì)量良莠不齊，青少年的自律能力的教育比較落后，學(xué)習(xí)壓力過大，項(xiàng)目比較少，致使青少年容易受到網(wǎng)癮的誘惑。部分家長缺乏與孩子的溝通，加上網(wǎng)絡(luò)游戲商家不良競爭和社會(huì)監(jiān)管不力，使得越來越多的青少年和家庭遭受著網(wǎng)癮帶給他們的災(zāi)難。

叛逆少年學(xué)校,網(wǎng)癮戒除

 不可否認(rèn)，郗杰英研究員指出了當(dāng)前青少年網(wǎng)癮形成的源頭。正是這些原因的存在，網(wǎng)癮青少年才有了不斷滋生的溫床，也給了一些采用摧殘式戒網(wǎng)癮方式的非法機(jī)構(gòu)盈利的空間。戒網(wǎng)癮學(xué)校心理專家表示，我們?cè)谔赜?xùn)教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)業(yè)上比較失敗、家庭不健全不和睦、或者生活學(xué)習(xí)壓力大的青少年，更容易沾染網(wǎng)癮。因?yàn)槌煽儾焕硐耄麄冊(cè)趯W(xué)校常常被邊緣化。因?yàn)榧彝ゲ缓湍溃麄冊(cè)诩彝ブ幸矡o法獲得必要的關(guān)愛。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力非常大，為了緩解壓力，一部分學(xué)生選擇了網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)節(jié)，卻因此染上網(wǎng)癮。

事實(shí)上，網(wǎng)癮青少年在沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)并非不可自拔，只需要將其過去所面臨的環(huán)境予以改變。據(jù)分析說，如果孩子成績不理想，家長們不再給予他們暴力懲戒，而是進(jìn)行勸導(dǎo)。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的每一個(gè)進(jìn)步，家長應(yīng)該及時(shí)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，這至少給了他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，家長不應(yīng)給予孩子過高的要求。而營造和諧快樂的家庭環(huán)境也尤為重要，要想讓孩子擁有一個(gè)健康的心理，家長們必須以身作則，讓孩子感受到父母的愛，感受到家的溫馨。

叛逆少年學(xué)校,網(wǎng)癮戒除

目前很多的網(wǎng)絡(luò)游戲的興起，引起了青少年的廣泛興趣，網(wǎng)絡(luò)里游戲中美輪美奐的畫面，有趣的游戲體驗(yàn)讓很多的青少年沉浸其中不可自拔，因此，父母在給孩子智能電子設(shè)備的同時(shí)也要多注意監(jiān)管孩子的使用動(dòng)態(tài)。如果孩子長時(shí)間沉浸在電子設(shè)備，網(wǎng)路世界中時(shí)，父母應(yīng)該更多的給予孩子陪伴，帶孩子出去散散步，一起出去郊游燒烤，讓他們能夠在繁重學(xué)習(xí)的過程中得到放松，勞逸結(jié)合，從而體會(huì)到更多學(xué)習(xí)的樂趣，也可以有效的遏制青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴。