武漢哪家叛逆青少年管教封閉學校十大_我家娃沉迷手機

7月24日，中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，要求引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，防止網絡沉迷。近日，相關人士建議，除要求平臺增強社會責任意識，不單純追逐利益，完善未成年人防沉迷系統，完善平臺內容審核機制，減少不良信息進入未成年人視野外，處罰力度也要同步跟上。目前，該輿情已引發大量網民關注和討論。

在孩子步入初中之后，馬上面臨的就是青春期。而青春期的孩子最明顯的特征就是叛逆厭學，而厭學是學生對學習的負面情緒表現，從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。主要表現為學生對學習認識存在偏差，情感上消極地對待學習，行為上主動遠離學習。目前厭學問題已成為阻礙學生身心健康發展的重要問題。那么家長該如何引導青春期叛逆的孩子呢？

不知道你現在的想法是不是和我那時候一樣？要不先想想自己除了游戲，還有什么事情是本來覺得不會沉迷，結果不能自拔的？雖然接下來的這些話，你的父母可能已經跟你說了無數遍，但我還是要重復，你是學生，現在最大的任務就是學習，愛玩是你這個年紀的特點，很正常，但是你覺得，自己能百分百肯定，買了這個游戲機以后不會因為它影響學習嗎？

家長講堂是給家長上課，老師會教家長如何教育孩子，也解答家長的疑問。在一次課堂上，我看到了家長們普遍的焦慮，圍繞孩子的學習成績，行為習慣等有諸多探討。