全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩在開學到來之際,家長和孩子要提前把學習用品準備好。如:書包、筆、筆袋、作圖工具、口罩等,并在所有的物品上貼上名字貼,為孩子創造良好的開學氛圍,讓孩子感到上學的幸福感,期待著開學。

家庭教育的本質,其實就是溝通和交流。父母要經常和孩子進行平等溝通,學會傾聽孩子的真實感受,而不是孩子一犯錯誤,就忙著給他講大道理、批評指責孩子。家庭教育的關鍵是關系,教育實際上就是用人來影響人,如果親子之間的關系不好,那孩子內心的門就會對父母開放,父母就很難了解孩子的世界。

“不上學不行!”應該是做家長的我們心目中的絕對真理,當孩子可以順利上學,家長完成的是一份義務,孩子在該上學的年齡在學校好好讀書,似乎是讓為人父母者安心的不二法門,那么當孩子問到,我為什么必須上學去?家長的回答也只能是:你不上學干什么去?或者是一些老生常談的危機意識灌輸,可是,各位家長有沒有想過,對于沒有很好的在學習中體驗過快樂的孩子,對于在學校有了自己解決不了的困境卻不敢和家長溝通的孩子,對于學習壓力超過了自身承受能力不知如何化解的孩子,“將來”要面對的壓力遠不如“現實”的逃避更有意義,立足當下,去和孩子共同面對“我不想上學去”這個問題,才是此類家長的正確思考方式。
有的家孩子那個認為孩子應該早點上學,也能早點畢業。還有的家長認為孩子應該晚點上學,太早的話怕孩子跟不上班級的學習進度。對于這樣那樣的聲音,教育相關部門也比較關注,而且還針對家長爭論的問題做了回應。
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