一、教育孩子不打罵誰(shuí)能做到

確定了家庭教育的目標(biāo)，接下來(lái)就是可行的舉措和持之以恒的堅(jiān)持，而很多家庭在兒童教育中常見(jiàn)的問(wèn)題就是用成人的認(rèn)知模式和水平去要求孩子，而孩子的認(rèn)知體系和層次并沒(méi)有建立起來(lái)，認(rèn)知水平也在逐漸模仿、學(xué)習(xí)過(guò)程中，但家長(zhǎng)常見(jiàn)的情況就是期望與現(xiàn)狀之間的落差導(dǎo)致的各種情緒失控，用情緒化的教育方式來(lái)試圖解決孩子的行為等方面的問(wèn)題。

二、家長(zhǎng)會(huì)聆聽(tīng)孩子們的心聲

所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們充分信任老師，您的信任，孩子是可以感受到的，這是教育孩子學(xué)會(huì)信任他人的開(kāi)始，這樣才能幫助孩子和老師建立關(guān)系；

三、父母和孩子建立信任的重要性

有些孩子可能無(wú)法確定自己對(duì)什么最感興趣，那么家長(zhǎng)可以在日常生活中去觀察孩子，多與孩子溝通，幫助孩子去建立學(xué)習(xí)興趣，這樣會(huì)使他找到成功的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)自然也就多了幾分積極性。

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四、孩子打架家長(zhǎng)與老師怎么溝通

明確目標(biāo)：你的溝通目的是什么？達(dá)到什么目標(biāo)就算溝通成功了。比如現(xiàn)在還有十幾天開(kāi)學(xué)，可是孩子還有一半的作業(yè)沒(méi)有做。你說(shuō)我目標(biāo)是讓他寫(xiě)作業(yè)。于是上去一頓吵。他倒是不敢吭氣趕緊補(bǔ)作業(yè)去了，但是寫(xiě)得一塌糊涂。這不算是溝通成功。

五、教育孩子學(xué)會(huì)尊重我們可以

父母自己得有一個(gè)非常牢固的內(nèi)核，自信心和掌控力十足，對(duì)外界依賴和要求很少。愿意把自由還給孩子，允許孩子做自己，允許孩子犯錯(cuò)，相信孩子，尊重他們的成長(zhǎng)。這樣的父母培養(yǎng)的孩子反而更自信與健康。

以上就是正苗啟德心理咨詢師，根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái)的“怎樣管叛逆區(qū)的孩子”的故事！，教育叛逆孩子軍事化學(xué)校一對(duì)一咨詢?nèi)欢扇说南拗剖悄敲吹膰?yán)密和牢不可摧，而成長(zhǎng)的力量又還不足以掙脫自身生理、心理和知識(shí)的束縛。這時(shí)候孩子正承受著蛻變之苦，體會(huì)著前所未有的迷茫，所以就會(huì)產(chǎn)生種種叛逆的舉動(dòng)，只是想以此來(lái)顯示自我的存在。在我們指控孩子叛逆的同時(shí)，我們也正好露了這叛逆的根源：過(guò)度呵護(hù)所演變的控制和壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長(zhǎng)中的孩子無(wú)所適從。想要了解更多“怎樣管叛逆區(qū)的孩子”的信息，請(qǐng)各位父母致電我們，請(qǐng)撥打下方24小時(shí)咨詢熱線。