一、著實(shí)不能體會(huì)不打罵教育孩子

如果家長(zhǎng)能及時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的期待，幫助孩子一起來(lái)建立信任的家庭關(guān)系，和孩子一起培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，那么孩子就能很快能從家庭的安全感中得到成長(zhǎng)，快速進(jìn)入了下一個(gè)階段的需求，從安全需求過(guò)渡到歸屬與愛，當(dāng)孩子做出一些在家長(zhǎng)看來(lái)不可思議的行為時(shí)，其實(shí)就是孩子需要家長(zhǎng)幫助的最佳時(shí)間。但是，大多數(shù)的時(shí)候，家長(zhǎng)在家庭教育的過(guò)程中忽視了孩子精神需求，沒(méi)有通過(guò)客觀的認(rèn)識(shí)問(wèn)題來(lái)陪孩子一同成長(zhǎng)，我們經(jīng)常說(shuō)的孩子成長(zhǎng)了，家長(zhǎng)沒(méi)有成長(zhǎng)（其實(shí)是家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和關(guān)心只停留在了需求論的最低級(jí)階段）。從這里我們不難發(fā)現(xiàn)，如果家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)展規(guī)律，那么，營(yíng)造一個(gè)氛圍和諧的家庭教育環(huán)境就是一件水到渠成的事。

二、高一家長(zhǎng)傾聽孩子的心聲

結(jié)語(yǔ)：沒(méi)有終點(diǎn)，不懂得做人的道理，將來(lái)就很難成功。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多家長(zhǎng)往往對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只字不提，有些甚至認(rèn)為，孩子如何做人，等她走上社會(huì)自然會(huì)明白。個(gè)人的技能，是無(wú)法一夜學(xué)會(huì)的，何況還要處理復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該盡早給孩子講講道理，做個(gè)榜樣。

三、孩子對(duì)父母的安全感跟信任感

如果沒(méi)有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過(guò)程中建立起來(lái)。

湖北武漢不聽話孩子學(xué)校好的(老師說(shuō)孩子在學(xué)校不聽話我怎么回復(fù))

四、家長(zhǎng)與叛逆期的孩子怎么溝通

我覺得“很多成年人喜歡收集兒時(shí)的玩具，甚至比孩子還癡迷玩具”這樣的行為還挺好的，非常可愛。這樣的行為，實(shí)際上可以在一定程度上拉近親子間的關(guān)系。在我們的生活當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)看到很多家長(zhǎng)和孩子之間存在隔閡，而這其中的原因，往往是孩子和父母之間互相不了解，溝通不暢。如果父母能夠和孩子有一些共同喜好，那么雙方的溝通也會(huì)順暢很多。因此，我認(rèn)為“成年人喜歡收集兒時(shí)的玩具”這種行為是好的。

五、教育孩子學(xué)會(huì)自我尊重怎么做

晶晶：養(yǎng)孩子就別圖回報(bào)，無(wú)私的奉獻(xiàn)不偏不向，這才是值得尊重的母愛，兒女不是你的投資回報(bào)理財(cái)產(chǎn)品，如果天下父母都本著這種無(wú)私的愛，就沒(méi)有那么多家庭不和了。

以上就是正苗啟德心理咨詢師，根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái)的“九歲孩子叛逆不受管”的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容！，有許多家長(zhǎng)在為孩子的叛逆而感到特別的懊惱，面對(duì)叛逆的孩子父母?jìng)兂３Ｊ鞘譄o(wú)措。很多父母就考慮把孩子送到叛逆管教軍事化學(xué)校。孩子叛逆問(wèn)題其實(shí)是家長(zhǎng)必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)間段。父母應(yīng)該是如何更好的去面對(duì)孩子的叛逆，不能因?yàn)楹⒆拥呐涯娑鴮?duì)他不聞不問(wèn)，任由他放縱。要是這樣后悔的是父母，傷害的是孩子。在這樣一個(gè)普遍問(wèn)題的面前只有認(rèn)真對(duì)待才能更好的解決。想要了解更多“九歲孩子叛逆不受管”的信息，可以咨詢叛逆管教軍事化學(xué)校專業(yè)心理老師！