一、不打罵孩子的教育方式

都是研究人：醫學研究怎么樣讓人不生病，生了病怎么樣治好；家庭教育則究怎么樣讓孩子順利成長，成長過程出了問題怎么解決

二、家長會聆聽孩子們的心聲

部分人認為，不能對孩子妥協，這種說法，其實是不對的。家長，要擯棄“唯我獨尊”的想法，學會對孩子妥協，平等地和孩子交流，去了解孩子的真實想法，在合理的空間里，通過賦予孩子權力，讓孩子做主，家長再給予適當的引導即可。

三、父母與孩子之間的信任感

父母可以和孩子親密無間，但是親密的是關系，分離的是身體，讓孩子懂得人與人之間應該要保持一定的距離。尤其是在孩子長大之后一定要教給孩子身體界限，建立性別意識，從而主動的保護自己。

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四、孩子怎么才愿意與家長溝通

Olson教授的這個家庭功能理論透露了家長關于如何與孩子溝通學習問題的重要秘密：家長要跟孩子溝通學習這個問題，需要高度重視溝通的結果：

五、教育孩子學會尊重他人

我可以尊重孩子的想法，但我也要教會她在集體里的社交法則，所以我認為真正的尊重天性個性發展是在一定邊界范圍下的，這個邊界是來確保孩子不會被排擠孤立格格不入的，可以在未來的社交生活中不僅僅收獲我的尊重，而是收獲身邊大多數人的尊重。

以上內容就是關于“9歲孩子叛逆怎么管”的故事！，的問題孩子教育學校心理老師覺得叛逆并不完全是孩子的錯，這是孩子成長過程中必須要經歷的一個階段，經過這階段的塑造孩子才會真正的成熟起來，從某種意義上來說，叛逆期也是孩子人生的一份寶貴財富。對于家長來說，教育叛逆期的孩子并不難，只要我們找準問題的關鍵，選擇合適的方法，我們就可以完美的化解孩子的叛逆心理。想要了解更多“9歲孩子叛逆怎么管”的信息，可咨詢在線老師！