一、不發(fā)火不打罵有效教育孩子

家庭教育應(yīng)與學(xué)校的集體教育有效結(jié)合，二者教育貫穿孩子的整個學(xué)習(xí)與生活，對孩子的要求要保持致統(tǒng)一思想，共同教育孩子。

二、家長學(xué)會傾聽孩子的心聲

其實(shí)，孩子的語言表達(dá)能力是漸漸積累的，而家長在傾聽孩子表達(dá)的同時，進(jìn)一步提升了孩子的表達(dá)能力，同時家長予以肯定，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力，提升表達(dá)能力。

三、孩子對父母的安全感跟信任感

我們先來看看，什么是“掌控行為“，掌控行為，俗稱控制力。比如孩子學(xué)會說話走路、學(xué)著自己穿衣服穿鞋等等，這些都是通過努力學(xué)會的技能，從而獲得對各種事情的控制力。可以說，孩子從出生起，就在學(xué)習(xí)掌控行為。掌控行為是學(xué)齡前兒童形成樂觀心態(tài)的關(guān)鍵。這種掌控行為的建立，可以幫他們建立起面對困難不退縮的習(xí)慣。到孩子五六歲的時候，他們已經(jīng)開始思考因果關(guān)系了，他們對為什么失敗為什么成功，發(fā)展了一套理論，同時也發(fā)展了一套如何將失敗轉(zhuǎn)為成功的理論，這個理論體系就是孩子將來能否樂觀的基礎(chǔ)。父母在這個過程中，發(fā)揮了非常重要的作用。

湖北武漢孩子打罵父母行為管教全封閉學(xué)校(孩子打罵父母不服管教怎么辦)

四、家長與孩子無法溝通怎么辦

在親子關(guān)系中，溝通是一座橋，如果你與孩子間溝通良好，那它會把你和孩子緊緊連接在一起，如果你與孩子間溝通不好，就會形成一種尷尬的狀態(tài)，那就是雖然你們連在一起，但卻是你在這頭，孩子在另一頭，互相不理解。

五、如何教育孩子學(xué)會尊重長輩

我一直以為自己算是對孩子比較有耐心、有尊重可言的媽媽了；但也常常質(zhì)疑自己做滴不夠好；尤其隨著孩子頻繁地發(fā)脾氣、哼鬧，不分場合、不分輕重，我變成了沒有耐心對孩子沒辦法理解進(jìn)而發(fā)脾氣的媽媽。

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