一、你們教育孩子就不打罵嗎

父母是兒童最初的世界。蒙臺(tái)梭利說(shuō)：兒童是成人之父。許多優(yōu)秀父母的告訴我們，教育孩子的過(guò)程也是向孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，孩子是一個(gè)個(gè)未經(jīng)雕琢未受污染的個(gè)體，他們身上保存著人類(lèi)最珍貴的品質(zhì)：好奇好問(wèn)、純潔天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、活潑好動(dòng)、不懼權(quán)威等，懷著敬畏心教育孩子，也就是在教育自己，與孩子一起成長(zhǎng)是家庭教育最好的風(fēng)景。

二、家長(zhǎng)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心聲

家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行提問(wèn)，比如說(shuō)剛才玩的那個(gè)玩具放在哪里了，今天吃的什么飯？這樣提問(wèn)可以刺激孩子的表達(dá)，使孩子慢慢地學(xué)會(huì)張口說(shuō)話(huà)，慢慢地也就提高了孩子的表達(dá)能力。

三、父母請(qǐng)信任孩子

了解原因后，消除孩子的抵觸情緒。青少年在成長(zhǎng)的不同時(shí)期有不同的生理反應(yīng)。作為孩子的父母，應(yīng)該多和孩子交流，把自己放在孩子朋友的位置上，和孩子建立良好的親子關(guān)系。

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四、家長(zhǎng)怎么與生孩子溝通

用書(shū)面形式和孩子溝通時(shí)，要盡量做到心平氣和，只溝通想法而不宣泄情緒。在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，一次戰(zhàn)役中由于前方指揮官指揮不力，導(dǎo)致政府軍損失慘重，剛剛收到戰(zhàn)報(bào)時(shí)，林肯非常生氣，奮筆疾書(shū)給指揮官寫(xiě)了一封言辭非常激烈的信，寫(xiě)完后準(zhǔn)備讓通訊員發(fā)出時(shí)，林肯突然意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一把撕掉信，重新寫(xiě)了一封言辭溫和的信，從而化解了他和前方指揮官之間不必要的誤會(huì)和矛盾。

五、教育孩子學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)

正如李玫瑾教授說(shuō)的那樣：家長(zhǎng)要善于從孩子的態(tài)度發(fā)現(xiàn)自己教育背景中的問(wèn)題，有的時(shí)候你用什么方式教育，他就用什么方式對(duì)你。你尊重他，他就尊重你；你不尊重他，他就不尊重你。

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