一、教育孩子不打罵

放縱型、溺愛型和暴力型的家庭教育方式，都不具備合理性和科學性，不利于未成年人身心的發展，極端的教育方式會造就極端的孩子，嚴重的結果只能是整個家庭來承受，更重要的是有時還會傷及他人和社會。這樣的后果，任何人都不愿意看到。

二、育兒家長多聆聽孩子的心聲

不管是把自己鎖起來也好，用偏激的方式也好，都是孩子在跟家長求救，在對家長發出信號：我想和你好好溝通，可你卻從來不聽我的心聲。

三、孩子與父母信任感

父母也只有先培養自己，當我們成為一個內心安定、理智的人，才能和孩子建立良好的關系，這時候你的話孩子才能聽進去，繼而才能幫助到孩子。

湖北武漢接受叛逆孩子的學校(封閉式管理叛逆孩子的學校)

四、家長怎么與孩子溝通

哪怕是線上交流也好，可以利用微信、QQ等互聯網工具。如果想靠爺爺奶奶和孩子形成高質量的有效溝通，這個基本不太現實。既然孩子已經嚴重厭學，那么想必學習成績也是好不到哪兒去的。基本可以斷定，孩子已經不適合走高中-這條學術路線了。畢竟，教育的最終目的，通俗點說，是要就業，最終能養活自己，而不是為了混個文憑。

五、教育孩子 學會尊重

平時，不要高高在上，認為孩子必須服從自己，而是應該尊重孩子的內心想法，尊重孩子在家庭的地位，盡量像跟朋友一樣地與孩子交流，只有讓孩子感到平等，孩子的內心才不會覺得受到壓制。

以上是小編整理的“初三的孩子叛逆期咋管呢”的故事！，家長在教育孩子過程中，特別是處于叛逆期的青少年，經常會遇到各種各樣的問題，家長無力去解決孩子的叛逆與偏執，這些問題孩子往往是浮躁而不知所措的，生活里與人交涉也總是產生對抗情緒，更不用說跟家長和老師對著干了，所以當家長無法解決時，難免就會想到請求外援，如的問題孩子管教學校，到底哪里有的問題孩子管教學校呢？想要了解更多“初三的孩子叛逆期咋管呢”的信息，可咨詢在線老師！